Итоги международного проекта "Дистанционная олимпиада по математике"

       Дорогие ребята  и родители, подведены итоги  дистанционной олимпиады по математике среди учащихся 6 –8 классов. С 1 октября по 9 октября 2014 года  ребята  приняли участие в международном проекте "Дистанционная олимпиада по  математике". Учащиеся проявили своё творчество, интеллектуальные возможности, пополнили багаж своих знаний. Примите наши  поздравления с победой в проекте и благодарность за ваше участие. Желаем вам дальнейших успехов и новых побед! Все участники дистанционной олимпиады получат наградные документы. Победители, занявшие I, II, III места награждаются ДИПЛОМАМИ ПОБЕДИТЕЛЯ,  участник, не ставший победителем, получает СЕРТИФИКАТ участника, подтверждающий его участие в дистанционном мероприятии.

Учкуронис Валерия  - Диплом 1 степени
     Сальдюн Андрей -Диплом 1 степени
            Дмитрук Игорь -Диплом 1 степени
                     Лукашевич Дмитрий - Сертификат участника
                             Войткун Сергей - Сертификат участника
                                      Бучинская Ева - Сертификат участника
Кугач Андрей - Диплом 2 степени
        Свечко Илья - Сертификат участника
                  Кугач Николай - Сертификат участника
                            Люленко Максим - Диплом 2 степени
                                    Адамонис Александра - Диплом 2 степени
                                            Воротникова Милена -  Диплом 2 степени
Кашлей Каролина -  Диплом 3 степени
          Малмыго Валерия -  Сертификат участника
                    Эйсмунт Даниель -  Сертификат участника
                               Жилинский Вадим - Сертификат участника
                                           Юхно Вероника -  Диплом 3 степени
                                                      Вечер Руфина -  Диплом 2 степени
    Учителя математики (организаторы олимпиады по гимназии)  Явмен Т.К. и Синкевич Л.М.

Уважаемые коллеги!
  Сегодня  чествуют учителей – тех, кто вкладывает все свои силы, талант, энергию в воспитание и обучение детей. Дорогие коллеги, поздравляю Вас с праздником – Днём учителя. Важнее профессии, чем у нас нет на всем белом свете. От чистого сердца хочу пожелать: творческих успехов, вдохновения, крепкого здоровья, искренних и добрых учеников, семейного благополучия. Всегда отличного Вам настроения, больше радости, удачи, смеха.

 

Проблема семи мостов Кёнигсберга

Издавна среди жителей Кёнигсберга была распространена такая загадка: как пройти по всем мостам (через реку Преголя), не проходя ни по одному из них дважды. Многие кёнигсбержцы пытались решить эту задачу как теоретически, так и практически, во время прогулок. Впрочем, доказать или опровергнуть возможность существования такого маршрута никто не мог.
В 1736 году задача о семи мостах заинтересовала выдающегося математика, члена Петербургской академии наук Леонарда Эйлера, о чём он написал в письме итальянскому математику и инженеру Мариони от 13 марта 1736 года. В этом письме Эйлер пишет о том, что он смог найти правило, пользуясь которым, легко определить, можно ли пройти по всем мостам, не проходя дважды ни по одному из них. Ответ был «нельзя».

27 января

Я́нош Бо́йяи  — венгерский математик, один из первооткрывателей неевклидовой геометрии (называемой теперь геометрией Лобачевского). В 1822 году Янош заканчивает Военно-инженерный колледж в Вене, сдав семилетний курс за 4 года. Уже в колледже он настолько увлёкся исследованием пятого постулата Евклида, что отец с тревогой советовал Яношу:
Ты должен бросить это как самое гнусное извращение. Оно может отнять у тебя всё время, здоровье, разум, все радости жизни. Эта чёрная пропасть в состоянии, может быть, поглотить тысячу таких титанов, как Ньютон…
   Янош не внял совету отца. Вскоре он приходит к выводу, что пятый постулат недоказуем и независим от остальных. Это означало, что, заменив его на альтернативный, можно построить новую геометрию, отличную от евклидовой. Он шутит в письме отцу: «Я создал странный новый мир из ничего!»
Примерно в 1820—1823 годах Бойяи заканчивает трактат с описанием новой геометрии. Начинает несколько новых исследований, но ни одно не доводит до завершения. После его смерти были обнаружены более 20000 листов незаконченных математических рукописей. Однако «Аппендикс» так и остался единственной его работой, напечатанной при жизни автора.

25 января

Жозе́ф Луи́ Лагра́нж  родился  25 января 1736 в Турине — французский математик, астроном и механик итальянского происхождения. Наряду с Эйлером — крупнейший математик XVIII века. Особенно прославился исключительным мастерством в области обобщения и синтеза накопленного научного материала.
Автор классического трактата «Аналитическая механика», в котором установил фундаментальный «принцип возможных перемещений» и завершил математизацию механики. Внёс грандиозный вклад в развитие анализа, теории чисел, теорию вероятностей и численные методы, создал вариационное исчисление.

24 января

1679 335 лет назад

Христиан (Кристиан) ВОЛЬФ (1679 — 9.4.1754),  Вольф (Wolff) Христиан (Кристиан) (24.1.1679, Бреславль, ‒ 9.4.1754, Галле), немецкий философ, представитель рационализма. Профессор математики и философии в Галле (1706‒23 и с 1740) и Марбурге (1723‒40), где в числе его слушателей был М. В. Ломоносов. В. выступил главным образом как популяризатор и систематизатор идей Г. Лейбница, на основе которых стремился разработать единую и всеобъемлющую систему знания. В. считал, что физика изучает тела ‒ «простые субстанции», движение которых объясняется механической причинностью, пневматология ‒ деятельность духов, математика ‒ величины вещей, этика, естественное право и политика ‒ волю как свойство души.